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2019教育學考研311預測:教育學原理第九十章

頭像文都考研

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時間2018-12-17 15:56:26

離2019考研只剩下20來天時間,文都考研為考研人整理了2019教育學考研311預測系列文章,希望對大家有所幫助,下面是2019教育學考研311預測:教育學原理第五六章的內容。

第九章:德育

縱觀歷年311學碩的真題,此章節考查的題型以選擇題為主,簡答題、辨析題、論述題則基本隔一兩年考查。

值得注意的是,本章每年必考的知識點是德育模式,而在今年新大綱的變動中,則在此節增加了 “社會行動模式” ,作為歷年來頻繁考查的點,“社會行動模式”更要尤為重視。

此外,此章中其他改動的地方是:

?第二節“我國學校德育的基本內容”中增加了 “心理健康教育”;

?第六節“德育途徑”作了調整和修改,其改革后是途徑表述為“德育課程與直接的道德教學;間接的道德教育;教學與人,指導與人,管理育人,活動與人,環境育人”。

注意,德育的途徑可能會結合方法、內容以及教育心理學第九章的知識點以論述題的形式進行考查,因此務必掌握清楚。

以下是歷年311統考真題在此章的考點剖析表 

第十章:教師與學生

縱觀歷年311學碩的真題,此章節考查的題型以選擇題為主,簡答題、辨析題則基本隔一兩年考查,值得注意的是,本章尚未考查過論述題,因此,今年很有可能在此處會考查論述題。

我們來整合下此章的考綱變動之處,

?一是“教師”部分增加了 “教師專業標準” 及 “教師專業發展的取向”,并且更加系統的明確的將“教師權利與義務” 表述為 “專業自主與教師的專業權利;教師職業道德與法律義務”。

?二是 “學生” 新增了 “少年兒童組織” 及 “學生群體與組織的作用”。由于歷年來都未曾在此處考查論述題,而 “教師” 的改革又是當下的熱點,因此,關于教師這一章節務必要系統的掌握。

師生關系沒有任何變化。

以下是歷年311統考真題在此章的考點剖析表 

以上就是文都考研為大家整理教育學考研311考點剖析及預測,希望對2019考研人有所幫助!

文章來源:文都教育

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